کلیة علوم القرآن والحدیث

مرحلة البكالوريوس

1- علوم القرآن
2- علوم الحديث
3- تاريخ الاسلام

مرحلة الماجستير
1- علوم القرآن و الحديث
2- تاريخ الاسلام

فرع علوم القرآن
القران بصفته أهم مصدر للمعرفة في الحياة الانسانية يتمتع بمكانة خاصة ويعتبر هذا المنبع الزلال الالهي وثيقة قوية وأصيلة في التعرف على الاسلام العزيز. لذا من اجل التعرف على القرآن لابد على كل مسلم من تعلمه بشكل تخصصي. وكما جاء في الرواية: ينبغي للمؤمن أن لا يموت حتى يتعلم القرآن او يكون في تعلمه.
والقرآن في المجتمع الاسلامي له دور ذات وجهين. من ناحية فقد تم ايجاد علوم كثيرة من اجل التعرف على القرآن والدرك الصحيح له في المجالات الدينية والمجتمع الإسلامي، بحيث يمكن الاشارة الى علوم من قبيل الادبيات، البلاغة، القراءة، التجويد، التفسير والتعرف على خصائص البيان مثل العلم بالناسخ والمنسوخ، المحكمات والمتشابهات، العام والخاص، المطلق والمقيد، الظاهر والنص وغير ذلك ومن ناحية أخرى فإن القرآن بنفسه كان منشأ نشوء العلوم المختلفة في العالم الاسلامي وهناك علوم كثيرة في القرآن أوجدت هذا البحر من النور والرحمة الالهية. في هذا الإطار يمكن التذكير برأي القرآن بالنسبة للمعرفة الفلسفية والعرفانية وايضا نظرة القرآن الى التاريخ والمجتمع والحقوق وأمثال ذلك. لذلك ان التلمذ في حضرة الكلام الالهي يتطلب التزين بكل هذه الجملات.

الدروس الاساسية والتخصصية
يمكن تلخيص دروس هذا الفرع على الشكل التالي: الصرف والنحو، العلوم البلاغية، المنطق، عموميات علم الحقوق، التفسير العام، التعرف على الأديان، التعرف على العلوم الاسلامية في العالم الاسلامي المعاصر، أسلوب البحث، ثقافة التقريب، اللغة والادب الفارسي واللغة التخصصية (الانكليزية). الدروس التخصصية في هذا الفرع ايضا يمكن تلخصيها في الدروس التالية: علوم البلاغة، مفردات القرآن، التفسير الموضوعي، التفسير الترتيبي للمدارس واساليب تفسير علوم القرآن، تاريخ القرآن التخصصي، تاريخ الحديث التخصصي والعلم التاريخي لقصص القرآن.

مجالات الخبرة لدى الخريجين
من خلال التعلم التخصصي لفرع علوم القران فأن الطالب لا يحصل فقط على نظرة عامة تجاه القرآن ويمكنه ان يعرف وجهة نظر القرآن تجاه الانسان، المجتمع، التاريخ، الطبيعة والكون وان تكون حياته بحسب هذا التوجه النوراني فحسب بل يحصل على مقدرة تفسير الموضوعات القرآنية ايضاً ويمكنه ان يفهم الجوانب اللامتناهية للقرآن بحسب وسعه وان يجريها ويعمل بها على ضفاف الحياة الانسانية اللامتناهية.

فرع علوم الحديث
السنة، هي أشمل مصدراً لمعرفة الاسلام وأهمية الأحاديث لكون ان معرفة القرآن والمعرفة الصحيحة للقادة الدينين وللمعارف الدينية رهن بهذا الينبوع الزلال بحيث أنه في كل زمان قد كسب المجتمع الاسلامي فيه معرفة جديدة. بالطبع ان الاهتمام بنقل الاقوال ورواية الحديث لها أهمية كبيرة. لذلك من اجل الوصول الى الأحاديث الصحيحة، هناك معايير وضوابط خاصة تم تصورها وقد اعتبر العلماء ان دراسة توثيق الأحاديث والاهتمام بالمفاهيم وملائمتها مع القرآن وبالتالي مع العقل في اعماقها في تحديد وتمايز الأحاديث الصحيحة عن الغير صحيحة هي الطريق الرئيسي وقد تم بشكل تخصصي التدقيق الجدي بين الأحاديث الواصلة وفقه الحديث ومعرفة رجالها ومن خلال بذل الجهود في هذه الطريق يفتح كل يوم آفاق جديدة امام أعين العالم الاسلامي.

الدروس الاساسية والتخصصية
يمكن تلخيص الدروس الاساسية في هذا الفرع بما يلي: الصرف والنحو، العلوم البلاغية، اللغة والادب الفارسي، المنطق، عموميات علم الحقوق، التعرف على العلوم الاسلامية في العالم الاسلامي المعاصر، التعرف على الأديان، التفسير العام، أسلوب البحث، ثقافة التقريب، اللغة التخصصية (الانكليزية). وايضا الدروس التخصصية في هذا الفرع يمكن تلخيصها: الضوابط ومعايير انتقاد نصوص الأحاديث، تاريخ الحديث الاختصاصي، الأحاديث، الأحاديث الموضوعية، الأحاديث المشتركة لدى الامامية واهل السنة، فقه الحديث، حصة الحديث في تفسير القرآن وتاريخ قصص القران، حصة الحديث في الادب الفارسي والعربي، شرح وتفسير منتخب نهج البلاغة.

فرع تاريخ الاسلام
ان الهدف من فرع تاريخ الاسلام في جامعة المذاهب الاسلامية هو اعداد خريجين ملتزمين بالإسلام بحيث يتمتعون بروحية تضامنية إسلامية، وعي صحيح تجاه الوضع الحالي والمستقبلي للعالم الاسلامي وخلفية علمية جديرة عن تاريخ الإسلام، مقدرة على النشاطات التعليمية، البحوثية والثقافية في مجال تاريخ الاسلام وخاصة في الأجواء المتعددة دينياُ.




الدروس الاساسية والتخصصية
الدروس الاساسية تشتمل على: الادب العربي، الادب الانكليزي والدروس العامة التي يكتسبها الطلاب الى مستوى الالمام النسبي والدروس التخصصية تشتمل على: الدروس النظرية من قبيل التاريخ الاسلامي التخصصي في العهود المختلفة منذ صدر الاسلام الى مجيء الامبراطورية العثمانية، تاريخ العالم الاسلامي المعاصر، تاريخ الفرق والمذاهب الإسلامية، تاريخ العالم ودروس في المهارات مثل أسلوب البحث في التاريخ، التعرف على المصادر، كتابة التاريخ في الإسلام، فلسفة التاريخ و ...

ماجستير علوم القرآن والحديث
الفصل الاول
المواصفات العامة لمرحلة الماجستير في علوم القرآن والحديث

1- التعريف والهدف:
بهدف اعداد وتأمين الموارد البشرية الملتزمة والمطلعة على الثقافة والمعرفة الاسلامية تم تحضير وتدوين برنامج الدروس لمرحلة الماجستير.

اهداف هذا البرنامج عبارة عن:
1- اعطاء العمق لتعاليم القرآن والحديث
2- تقديم برامج تتناسب مع الاحتياجات التعليمية الحديثة
3- توفير مجالات البحث والتحقيق
4- ايجاد تناسب بين قسمي القرآن والحديث


ماجستير تاريخ الاسلام
المقدمة

أَفَلَمْ يسِيرُوا فِي الْأَرْضِ فَينْظُرُوا كَيفَ كَانَ عَاقِبَةُ الَّذِينَ مِنْ قَبْلِهِمْ دَمَّرَ اللَّهُ عَلَيهِمْ وَلِلْكَافِرِينَ أَمْثَالُهَا* ذَلِكَ بِأَنَّ اللَّهَ مَوْلَى الَّذِينَ آمَنُوا وَأَنَّ الْكَافِرِينَ لَا مَوْلَى لَهُمْ (محمد / 10 و11)
جامعة المذاهب الاسلامية تحمل على عاتقها اعداد خريجين لديهم توجه تقريبي وتضامني بين النخب والمراكز العلمية في العالم الإسلامي، نظراً الى حقبة من تجارب مرحلة البكالوريوس في تاريخ الاسلام قد وضعت ضمن برنامج عملها تأسيس مرحلة ماجستير مستقلة ذات اربعة اختصاصات.


خصائص البرنامج
بعد القيام بالدراسات الاولية لمعرفة الاحتياجات وقياس الامكانيات والدراسات المحيطة تم تدوين هذا البرنامج حسب المراحل التالية:
• تحديد الهدف
• تحديد الاختصاصات
• تحديد المجالات التعليمية
• تحديد عناوين المواد الدراسية ومقدارها
• تدوين عنوان الفصول
• اعطاء القيمة
هذا البرنامج بسبب الاهتمام بالجوانب المختلفة لدراسات تاريخ الاسلام يتمتع بشمولية نسبية، ولكن في مرحلة التنفيذ فأن تأسيس كل واحد من هذه الاختصاصات يتم استناداً للأولوية وبشرط توفير المجالات والامكانيات المطلوبة.

الهدف العام لهذا الفرع وطرق تحققها

ان الهدف من فرع الماجستير المستقل في تاريخ الاسلام بجامعة المذاهب الاسلامية هو عبارة عن:
اعداد خريجين ملتزمين بالإسلام ويتمتعون بروحية وحدوية إسلامية وذات اطلاع تخصصي حول تاريخ الإسلام، ومقدرة على الانشطة البحوثية والتعليمية في احدى الاختصاصات التالية وخاصة في الاجواء المتعددة المذاهب: تاريخ الثقافة والحضارة الإسلامية، تاريخ الفرق والمذاهب الإسلامية، تاريخ العالم الاسلامي المعاصر وسيرة النبي الاعظم (ص).
قسم من هذا الهدف قبل ان يكون لديه قابلية لمتابعته في قالب المواد الدراسية يمكن تحققه في الاجواء التعليمية والغير رسمية، مثل البيئة المعنوية والأخلاقية، البيئة التقريبية وبحضور اساتذة تتمتع بنظرة تقريبية والتبادل المستمر بين طلاب المذاهب المختلفة مع بعضهم، البيئة العلمية وبحضور اساتذة وباحثين بارزين، مكتبة ومركز اعلامي مناسب، ورش بحوثية، التعريف بالمصادر والمراجع التخصصية ووجودها بمتناول اليد، النصوص المساعدة في الدروس المتنوعة والعميقة، الندوات، الجولات العلمية وتعزيز العلاقات بين الجامعات في داخل وخارج البلاد.

المجالات التعليمية
أهم مجالات التخطيط التعليمي عبارة عن:
• تاريخ الاسلام
• التمتع بوجهة نظر انتقادية تجاه الإطار النظري من كتابة التاريخ المتداول والالمام بأدوات التحليل والتفسير التاريخي.
• الثقافة والحضارة الاسلامية
• الفرق والمذاهب الاسلامية
• العالم الاسلامي في العهد المعاصر
• سيرة النبي الاعظم (ص)