أخبار الجامعة :
  • بمناسبة ذكرى استشهاد "الشهيد ماموستا شيخ الإسلام الشهيد منادي الوحدة" والأستاذ بجامعة المذاهب الإسلامية.
  • خلال لقاء المستشار الثقافي للسفارة العراقية مع نائب رئيس الجامعة فی قسم البحوث ، ضرورة التعاون الدول الإسلامية في عقد المؤتمر الدولي الرابع والثلاثين للوحدة.
  • في الاجتماع السادس لمجلس البحوث الجامعية ، تم التأكيد على أن الفهم المشترك للغة يقودنا إلى قاعدة "رفع الانتهاكات ".
  • رسالة تعزية من المرشد الأعلى للثورة في وفاة "آية الله تسخيري"
  • رسالة العزاء من رئيس جامعة المذاهب الإسلامية في وفاة "آية الله تسخیری" / المرحوم أحد مؤسسي جامعة المذاهب الإسلامية إلى جانب آية الله واعظ زاده

الدور الفريد لأساتذة الجامعات في تنوير الطلاب / الدکتور مختاري ، رئيس جامعة المذاهب الإسلامية

الجامعة | تاریخ الخبر : 9 رمضان 1441 | عدد الزیارات :158

مذكرة من الدكتور محمد حسين مختاري ، عميد جامعة المذاهب الإسلامية ، بمناسبة 12 أورديبهشت ، ذكرى استشهاد الأستاذ مطهري وإحياء يوم الأستاذ والاحتفال یوم المعلم.

جزء من هذه المذكرة:

إن ذكرى يوم المعلم و وظيفة الأستاذ و ذكرى  الشهيد مرتضى مطهري ، بدوره ، هو تذكير بالواجبات الجادة ورسالة الأساتذة المجتهدين في الجامعات في خلق المعرفة للطلاب. في هذه الأثناء ، لا يمكن إنكار رسم الإطار المعرفي لموقف السيد في تطوير وتوسيع العقلانية والحكمة في النظام التعليمي للبلاد.
  بالاول ، مؤسسة التعليم العالي في البلاد هي واحدة من المؤسسات التي تتماشى مع وظائف الأسرة والمؤسسات الدينية مثل المسجد ، لذا فإن الحاجة إلى تكييف المكونات المعرفية لنظام التعليم في البلاد مع المؤسسة الاجتماعية هي مبدأ استراتيجي ينبغي النظر فيه أكثر من أي وقت مضى.

أهمية المكانة الرفيعة للأساتذة في الجامعة ، عندما يتضح ذلك بناءً على الكلمات المنيرة للإمام علي (ع) الذي قال: "ليس هناك خير في المعرفة غير مربحة" وأعضاء هيئة التدريس في الجامعات سيكون ممكنا ، من خلاله لا يعتبر العلم قيمة في حد ذاته ، ولكن المصالح الاستراتيجية للعلوم للطلاب ؛ من خلال السمات الشخصية وأسلوب القيادة في الفصل الدراسي ومنهجية التدريس لأساتذة الجامعات.  أساتذة الجامعات عندهم دور فی جودة التدريس.
مع الاسف ، لا تتم النخبوية في بعض جامعات البلاد إلا وفقًا لمعايير الدول الغربية في فئة تسمى "ISI" وكل جهود القدرة العلمية للبلاد تقتصر على حقيقة أن مواضيع واحتياجات المجتمعات الغربية في الداخل البلاد ومع أبحاث علمية واسعة النطاق للأساتذة والطلاب الإيرانيين.

مدرس محوري في النظام التربوي في البلاد باعتباره أصالة المعرفة
 
من الواضح أن التركيز على المعلم المركزي في النظام التعليمي للبلاد هو أصالة المعرفة في المجتمع ، لذلك عندما يتم تكييف البنية المعرفية للعلوم من خلال الأساتذة مع الاحتياجات الأصلية والمعرفية للمجتمع ، سيصبح العلم بالتأكيد حكمة ويجذب المجتمع. إن تركيز الحكمة لن يكون بعيدًا.

أرشيف الأخبار

إرجع إلی الفوق